Тема 3. Створення інформаційних моделей. Змінення готових. Використання. Лінійні алгоритми (4 клас)

Дізнайтеся, що таке модель і моделювання. Простий урок інформатики для 4 класу з прикладами з повсякденного життя.

Навчися створювати перші алгоритми у Scratch! 🤩 Покроковий урок інформатики для 4 класу: що таке команда, виконавець та як скласти лінійний алгоритм для спрайта. Створюй свою першу програму!

Інформатика 4 клас: все про логічні висловлювання. Вчимося розрізняти істину та хибу, будувати заперечення з часткою «не» та розв'язувати цікаві логічні задачі. + Практична робота в Scratch.

Алгоритми з розгалуженням. Навчися приймати рішення як комп'ютер! Пояснення повного та неповного розгалуження, приклади із життя (світлофор, Д/З) та створення команд у Scratch.

Вчимося програмувати в Scratch! Урок для 4 класу про алгоритми з повторенням: цикли «завжди», з умовою та заданою кількістю разів. Заходь та виконуй завдання!

Дізнайтеся, що таке модель і моделювання. Простий урок інформатики для 4 класу з прикладами з повсякденного життя.

Навчися створювати перші алгоритми у Scratch! 🤩 Покроковий урок інформатики для 4 класу: що таке команда, виконавець та як скласти лінійний алгоритм для спрайта. Створюй свою першу програму!

Інформатика 4 клас: все про логічні висловлювання. Вчимося розрізняти істину та хибу, будувати заперечення з часткою «не» та розв'язувати цікаві логічні задачі. + Практична робота в Scratch.

Алгоритми з розгалуженням. Навчися приймати рішення як комп'ютер! Пояснення повного та неповного розгалуження, приклади із життя (світлофор, Д/З) та створення команд у Scratch.

Вчимося програмувати в Scratch! Урок для 4 класу про алгоритми з повторенням: цикли «завжди», з умовою та заданою кількістю разів. Заходь та виконуй завдання!